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    全能型车间主任实战技能训练

    关注度:500   编号:274378
    举办时间:
    • ?#26412;?2019-09-07
    全能型车间主任实战技能训练
    点击报名 添加到?#20309;?#36710;
    全能型车间主任课程,旨在帮助了解如何提升执行力,促使现场管理不断地走向规范化/制度化;掌握班组团队建设技巧和发挥基层作用;学习生产标准化作业的技巧,实现作业的标准化;了解科学管理,改变凭习惯做管理的作风;掌握标准化作业的技巧,实现作业的标准化。
    现场管理团队建设标准化作业车间主任

    全能型车间主任实战技能训练课程特色与背景

    课程背景
        制造管理专家陈志华老师全国王牌课程——《全能型车间主任
    相关内容导读“车间主任”
    全能型车间主任实战技能  上海 2019/3/15(2天)

    车间主任通过培训够明确现场管理干部的?#24039;?#23450;位,掌握车间日常事务管理及人员管理的精髓,掌握简单的质量工具改进生产品?#23454;?#26041;法,学习?#34892;?#25484;握生产进度、控制制造成本的日常管理技能,学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题。课程适合车间主管、生产主管及一线生产主管人员参加。

    全能型车间主任实战技能训练  上海 2019/3/15(2天)

    全能型车间主任实战技能训练课程,使学员能够学会目标管理、工作跟进方法、业务沟通的基本要求、管理问题处理方式,掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作?#31185;?#29702;清日常工作的思路;确立车间主任的作用、意识和基本态度,知道管理者该干什么、不该干什么。

    金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)  ?#26412;?nbsp;2019/10/26(2天)

    金牌班组长管理技能与综合素质提升课程?#26434;?#29677;组长来说是提高篇,?#26434;?#36710;间主任及比班组长高一级的主管是修炼篇,?#26434;?#20174;技术转型管理的工程师是?#24039;?#36716;变篇。本课程就是帮助从技术转型管理的各级生产主管如何学会教练技巧,从而提升管理效能,建设优秀班组,实现一流现场,提升其综?#29616;?#19994;技能。

    实战技能训练》,在全国推广七年以来,深受国内外企业菁?#22330;?#22312;全国成功举办公开课两百余场次,并被很多企业引进内训,尤其是中字头企业和装备制造企业。在举办过程中,学员对课程和老师的评价可综合为八个字:“实在”、“实用”、“实战”、“实际”。
        七年探索、七年发展、七年沉甸,陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强课程的?#34892;?#24615;、系统性和科学性,2016年再度改版升级。课程以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的问题为例,助力广大学员改变 “习惯性思维?#20445;牌?#32463;验为王”的管理风格。2016版《全能型车间主任实战技能训练》三大特点:
        1、深入浅出,生动易懂,对年龄和学历?#25381;?#35201;求;
        2、简单?#34892;В?#28789;活高效,落地性强;
        3、无高大上概念,更无理论性模式或模型。
    二、课程收益
    -- 更新思想观念,培养团队精神
    -- 讲究科学管理,改变凭习惯做管理的作风;
    -- ?#19994;?#31649;理方向和工作重心;
    -- ?#29616;?#31649;理核心和明确?#24039;?#23450;位;
    -- 掌握班组团队建设
    相关内容导读“团队建设”
    如何建设高绩效的管理团队  深圳 2019/1/12(1天)

    团队管理课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、高绩效团队建设与发展的三个阶段的关注点与领?#23478;?#32032;、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过?#34892;?#22320;沟通完成促进团队走向高绩效。低效?#22763;?#31649;理,高效?#22763;?#28608;励,在团队中作好团队激励管理、发挥团队的最大效益。

    营销团队建设中的“法”与“道”  深圳 2019/1/12(1天)

    营销团队建设中的“法”与“道”课程,旨在使学员学习掌握所学的营销技巧与方法,实现自我管理能力的提升, 能够通过模?#25509;?#26041;法的改进,实现销售业绩的?#23545;觶?#25484;握设计正确的营销模式方法,开拓与服务直销销售体系,加强自我管理、自我提升、自我激励,具备优秀的管理能力。

    如何成为一?#25381;?#31168;的部门主管  苏州 2019/1/17(1天)

    如何成为一?#25381;?#31168;的部门主管培训,旨在使学员了解部门主管的?#24039;?#19982;作用,掌握?#34892;?#30340;沟通及技巧高绩效团队建设技巧,掌握各项管理实战技巧,全面提升管理能力,提升管理者的各项自我管理能力及修养水平。

    虎狼之师:高效销售团队建设与管理  广州 2019/3/13(2天)

    高效销售团队建设课程,旨在帮助了解销售团队管理的常见问题及管理者常见的管理误区;掌握销售目标的设定及绩效评估;学习销售团队的?#34892;?#31649;控和管理控制要点;了解销售队伍辅导的重要意义和内容;掌握销售队伍的激励原理与方法;学习针对四类销售员的不同管理风格,不同阶段销售人员的辅导重点。

    技巧和发挥基层作用;
    -- 树立Q/C/D意识,大胆地暴露存在的问题;
    -- 掌握标准化作业
    相关内容导读“标准化作业”
    现场质量管理与?#40644;?#24615;快速改善  上海 2019/1/14(3天)

    生产现场管理课程主要内容包括:现场质量管理的基本要义;标准作业的意义与基本要求;标准化作业;培训的标准化;3M准备与5S管理;?#20934;?#30830;认;制造过程监控;制造过程审核;不合格品与可疑品;不合格品隔离/评审与处置;废品?#24335;?#20302;与质量成本分析;快速?#20174;?#26426;制;质?#35838;?#39064;快速根除等。

    现场质量管理与?#40644;?#24615;快速改善  苏州 2019/3/7(1天)

    生产现场管理课程主要内容包括:现场质量管理的基本要义;标准作业的意义与基本要求;标准化作业;培训的标准化;3M准备与5S管理;?#20934;?#30830;认;制造过程监控;制造过程审核;不合格品与可疑品;不合格品隔离/评审与处置;废品?#24335;?#20302;与质量成本分析;快速?#20174;?#26426;制;质?#35838;?#39064;快速根除等。

    TWI一线主管管理技能提升之工作指导JI  上海 2019/3/8(2天)

    一线主管管理技能提升课程,旨在帮助了解如何正确地、安全地、?#34892;?#22320;迅速地培养员工;掌握一种系统化的指导方法,并在现场如何实际实施运用;学习如何进行作业分解标准化作业的基础;了解工作指导四阶段法导入与训练;掌握训练预定计划表的制作与训后落地。

    的技巧,实现作业的标准化;
    -- 讲究员工管理艺术,提高员工的工作?#31185;?div class="spctrl">
    -- 全面提升班组长工作能力,使其学会系统化思考;
    -- 灌输精细化思想,使日常工作精益求精;
    -- 提升执行力,促使现场管理
    相关内容导读“现场管理”
    如何管理与领导90后-90后员工的管理  ?#26412;?nbsp;2019/1/10(1天)

    90后员工的管理课程,旨在帮助了解提升团队标准化建设实效性的四大?#25945;?#19982;机制建设;掌握团队90后标准化管理的具体方法与技巧;学习90后成员团队务实管理的8个控制节点;了解提升团队现场管理与日常管理的时效性;掌握针对团队90后成员管理中实效推进的路径和杠杆。

    现场质量管理与?#40644;?#24615;快速改善  上海 2019/1/14(3天)

    生产现场管理课程主要内容包括:现场质量管理的基本要义;标准作业的意义与基本要求;标准化作业;培训的标准化;3M准备与5S管理;?#20934;?#30830;认;制造过程监控;制造过程审核;不合格品与可疑品;不合格品隔离/评审与处置;废品?#24335;?#20302;与质量成本分析;快速?#20174;?#26426;制;质?#35838;?#39064;快速根除等。

    TWI一线主管现场管理技能培训  苏州 2019/1/16(1天)

    TWI一线主管现场管理技能培训,旨在使学员培养改善意识, 最大限度的利用可用资源( 人力,机械,材料,空间等 ),能协助企业全面推广基层主管训练,掌握操作指?#25216;?#27861;, 严格遵循操作规程,创造和?#36710;?#24037;作氛围。

    精益生产实践IE现场改善效率提升高级?#34892;?#29677;  深圳 2019/1/18(2天)

    精益生产实践IE生产效率改善提升?#34892;?#29677;课程的学习,学员可以了解现场IE工业工程的基本知识,建立系统全局观;理解现场管理的主要目的和手段,学习发现浪?#35757;?#26041;法并分析浪费成因掌握工业工程改善手法的运用,包括流程分析、动作分析、时间研究和生产线平衡、标准工时统计、布局改善以及搬运分析等。

    不断地走向规范化/制度化。

    课程大纲

    第一讲、科学管理——方向比努力更重要
    颠覆习惯,摆脱传统
    问题1:学得多用得少,学时易用时难
    问题2?#21512;低场?#26041;法、工具实践时都去哪儿呢?
    问题3?#20309;?#20160;?#27425;?#20204;总是很忙?
    问题4?#20309;?#20160;么只知道加班、加人、加设备?
    颠覆管人的纠结,转向工作的本身
    问题5:管理的核心就是管人是一种误导?
    问题6:管理的核心必须是研究工作的本身?
    工作本身?#25381;?#20004;个领域:时间研究与方法研究
    问题7?#20309;?#20309;工作时间那么长而出货那么少?
    方法1:争分夺秒,步调一致!
    方法2:工欲善其事必先利其器!
    工具分享?#26477;?#23569;超?#27721;?#21152;班的八大要点
    第二讲、进入?#24039;?#21400;清自我、?#29616;?#31649;理
    厘清身份,欲望比能力更重
    问题1:车间主任与班长到?#36164;?#19981;是真正的领导?
    问题2:领导到?#36164;?#20154;手还是人才?
    问题3:领导的必备的两大基本条件是什么?
    问题4:领导的三件事与两大任务?
    要点1:员工晋升常犯的四大错误
    ?#29616;?#31649;理的三大基本特点
    问题5:管理为何与时间息息相关?
    问题6?#20309;?#20160;么部属对你的管理不?#34892;?#36259;?
    问题7:如何向上?#38431;?#30456;邻部门借力?
    工具分享:向上级借力的五大要点
    第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下
    车间主任修身三件事
    问题1?#26680;?#31181;身份?#24039;?#19981;是能力,而是高度)
    问题2:?#28304;?#20225;业与报酬的两?#20013;?#24577;(不是收入,是价值)
    问题3:?#28304;?#19979;属的三大要点(不是部属无能,是感觉不对)
    实战训练:管不好班长,就管不好车间
    问题4:一句话定位班组长?#24039;?div class="spctrl">
    问题5:一句话定义班长的职责?
    问题6:班组长有哪四大致命的工作缺限?
    问题7?#20309;?#20160;么游离状态的作业?#25381;行?#29575;?
    方法1:班组长的四字工作法(?#30784;?#25490;、跟、盯)
    方法2:班长最?#19981;?#30340;两种工作方式是什么?
    方法3:班长协调的劣势与最佳范围
    现场管理工具:“三不坚守原则?#26412;?#23450;产能?#22836;?
    第四讲、现场管理——从?#26041;?#21040;系?#36710;娜现?nbsp;      
    理念决定工作成果
    理念1:实干兴企,空谈误事
    理念2?#21512;?#32479;性决定问题解决的程度
    常识是系?#24120;?#26356;是应用
    问题1:什么现场管理的五大对象?
    问题2:什么是现场管理的六大项目与三大核心?
    问题3:什么是现场管理的四大基石?
    问题4:什么是现场管理的三大败笔?
    实战分享
    方法1?#26477;?#21333;?#34892;?#22320;掌握部门的工作重心
    方法2:如何构建现场的一个中心两个基本点
    第五讲、把脉常识——QCD是?#27801;?#26469;的
    没科学只是落后,没常识会是灾难
    常识1:效?#35270;?#29983;产能力不是?#25442;?#20107;
    常识2:原理与方式相互作用
    常识3:流线化与流程化用途不一
    问题分析:
    问题1?#28023;?#20081;流、倒流、绕流的形成分析与对策)
    问题2:什么是标准化的现场管理?
    问题3:什么是标准化作业?
    问题4:什么是作业标准化?
    问题5:经济动作的三不原则?            
    工具分享:车产物流管理的“三不政策”
    技能训练:平衡效?#35270;?#24179;衡损失?#23454;?#35745;算
    实战分享:生产线不平衡的十大原因分析
    第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持
    ?#25381;?#31649;不好的人,?#25381;?#19981;会管的人
    要点1:对90后员工管理的七大反思
    要点2:对90后员工管理的七大要点
    员工管理的基本问题分析
    问题1:员工为什么会?#22797;?
    问题2:员工为什么会流失?
    问题3:怎样才能管理好你的员工?
    员工管理实战训练:
    方法1:上司最不妥当的“八大肢体语言”
    方法2:上司最不妥当的“十大口头语言”
    方法3:上司尊重员工人格的“十大要点”
    方法4:如何面对员工要胁的“五大对策”
    工具分享:
    工具1:工作教导?#20843;?#38454;段法”的应用
    工具1?#26680;?#31181;问题员工的管理方式
    四、学员课后作业或实践(感悟与收获)
    (一)感悟部份
    1、?#26434;?#24037;作中出现的问题,我们通常更多地归根于“沟通?#20064;薄ⅰ?#21327;调不当”、“执行不强”?#20219;?#39064;。从表面上看确实是这些问题。仔细想想,也许你会发现一些疑问:?#35757;?#20154;与人之间就那么难以沟通吗?部门之间?#35757;?#23601;那么难以协调吗?属下?#35757;?#23601;不想把工作完成吗??#28304;?#38382;题你有何感想?
    2、如果说管理是一门艺术,而艺术最精华的就是创意。作为一名中基层领导者,面对新生代或者另类的员工群体,在过往的管理过程中所做的一?#26657;?#26159;先让你或你的上司?#34892;?#36259;,还是先让员工?#34892;?#36259;呢?管理的创意你有了吗?员工对你的管理?#34892;?#36259;了吗?优秀的员工其实需要更优秀的管理者。
    3、通过该课程我们已经知道了人的第一资产是人格尊严。理解起来其实很容易,可是做起来真的很难。在今后的工作中你打算怎样去保护好员工的人格尊严。
    (二)实践部份
    1、尽管中国企业的一线员工其实已经很优秀了,但在工厂或车间只要出现质?#35838;?#39064;或者是?#40644;?#38382;题,员工还是罪责难逃。本课程完后你回到公司抽四个小时的时间站到一个视觉良好的地方观察一下你的员工作业的状态,就会明白质?#35838;?#20160;么不稳定,看上去热火朝天为什么总是交不出货。请你观察后?#39029;?#21407;因并划清罪责。
    2、本课程完成后请你回到公司用一张A3的纸把你的车间平面图划下来。再用半天的时间观察车间的实际人流、物流、信息流现状,并把每一次流动路线在A3纸上进行连接。请你再看看那?#29260;?#38754;图是什么状况,并由此推断你到底出了什?#27425;?#39064;。
    3、目前中国工厂每天?#36127;?#21482;在为一个问题忙碌,那就是赶货!到?#36164;?#35746;单量太大没法承受,还是的确生产能力有限,或者是生产效率太低呢?#31354;?#20010;问题所有人都能答得上来,但又有几个人的答案是对的呢?如果所有人都答对了,那为什么还是天天这样??#28304;四?#26377;何感想?

    课程主讲

        陈志华  制造管理专家/工商管理硕士 ,MMC(制造管理中心)资深顾问 。陈老师历任世界五百强日资企业设备主管、工艺开发经理、制造经理等职。在国?#25163;?#21517;制造企业任职时间长达十三年。从事职业讲师生涯十年。不但拥有丰富的现场管理实战经历,而且工作其间师?#26377;?#24029;一也(日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝?#24230;?#29289;),专业研究工业工程管理和流线化生产。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业的精细化管理。“实战性强与实用性强,激情?#21738;?#26159;业界对陈老师的一致评价。
        任制造业讲师与咨询师十年以来,已助推多家民营企业实现了跨越式发展。为国内外上千家企业的管理人员、多所高校学生、部分国家级经开区提供过培训或辅导。陈老师曾经辅导或培训过的企业?#26657;?#20013;国中电、中国中铁、中国核工业 、中国生物制品 、中船集团、中?#33391;?#22242;、中电振华(083军工) 、中国石油、中国南车、三一重工、徐州重工、威胜集团、科力远(新材料) 、新华联集团、华润集团、联想集团、?#19978;?#31354;调 、卡西欧电子 、天水华天 、西门子冰箱、东风本田发动机、海信集团、奇瑞汽车、江铃汽车、?#40644;⒋次?#38598;团、富士施乐、东软飞利蒲、江阴浚鑫科技、?#30830;?#33647;业、百丽鞋业、九阳?#19994;紜?#32654;的家用电器、南都电源动力、奥托立夫、CTS、沙士吉打重工(德国)、德国贝尔、英提尔(加拿大)、伊戈尔电气等。
        陈老师著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等书籍。并受很多企业的热捧与支持。《全能型车间主任实战技能训练》、《?#25237;?#23450;额管理系统构筑》、《标准工时与生产线平衡管理实战》、《TTT360度技能提升训练》、《精益生产价值流体系的构建》等课题的实战性、实用性受到国内外企业的高度认可和学员的一致好评!

    课程对象

    企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部
    备  注

    课程费用:4680元/人

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    • 电子?#22987;?/li>
    • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发?#22987;?#26102;请将#改为@)
    课程主题:
    全能型车间主任实战技能训练
    课程编号:274378 
    *开课计划:
    • ?#26412;?nbsp;2019-09-07
    *姓  名:
    *性  别:  
    *职务:
    *部门:
    *电话:
    *手机:
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    *E-Mail:
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    其他人员:
       
       
       
       
       
       
       
    *单位名称:
    通信地址:
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    (如多人报名、需代订?#39057;?#31561;补充信息请填写到备注栏)
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